¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
2010Un acercamiento a las estrategias de aprendizajeCitlali Silva Delgadillo-
1992Análisis, evaluación y propuesta de elaboración de paquetes didácticos alternativos de la asignatura teoría educativa, correspondiente a la Licenciatura en Pedagogía de la Escuela Normal de JaliscoBenito Navarro Robles-
1992Análisis, evaluación y propuesta de elaboración de paquetes didácticos alternativos de la asignatura teoría educativa, correspondiente a la Licenciatura en Pedagogía de la Escuela Normal Superior de Jalisco : paquete didáctico muestra : teoríaBenito Navarro Robles-
1993Aplicabilidad y conocimiento de la teoría psicogenética en profesores de educación preescolarMaría Liliana Allende Nicolás-
1993Los aportes de la teoría psicogenética y la pedagogía operatoria y el desarrollo del trabajo escolarMa. Luisa Delgado Herrada-
1994La categoría de acción en la propuesta pedagógica para la educación preescolar del programa para la modernización educativa 1989-1994Sonia Segura Ortega-
1993Compilación de los escritos en español sobre educaciónAlvaro Castañeda Arredondo-
1988Enfoque psicogenético del programa integrado para el primer grado de educación primariaJulia Degollado FloresTomiko Sanay Castro
1984Grupos operativos de enseÑanza, ¿una alternativa pedagógica viable?Rosa Emilia Giordano Gigena-
1988Influencia de la teoría psicogenética de Jean Piaget en educación básicaGenoveva Alemán Zendejas-
1989Influencia de las nuevas teorías pedagógicas en la escuela ruralJosé Guillermo Ordóñez Ruiz-
2006La tecnología informática como medio pedagógico para fomentar la lectura en estudiantes adolescentes hiperactivosElizabeth Contreras Islas-
2010Las teorías implícitas de los docentes sobre la evaluación de la comprensión lectoraTeresa de la Cruz Osorio-