¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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  1. RIXPLORA

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
2002Acciones didácticas para reducir la indisciplina y desarrollar los valores de tolerancia y respeto en los alumnos de quinto grado de educación primariaErnesto Gallegos Rivera-
2002La actitud de la educadora ante la formación de valores en el jardín de niÑosMaría Cristina Villalobos Cárdenas-
2003La actividad lúdica en la formación de valores con los alumnos de 3er. gradoManuel Enrique de la Madrid González-
2000La adquisición de valores en la escuela el niño y su autonomíaGloria Terreros Torres-
1995Alternativa didáctica para la apropiación y preservación de los valores nacionales en alumnos de segundo grado de educación preescolarFlor del Carmen Osuna Sánchez-
2020Análisis y perspectivas de la formación ciudadana en los Centros de Educación Extraescolar (CEDEX)Carlos Tonatiuh Altamirano Torres; Abril Quevedo Castañón; Luis Ángel Vázquez ClaudioVíctor Gómez Gerardo
2000La asamblea escolar en la escuela primaria, una alternativa en la educación en valoresPatricia Vargas Navarrete-
2008La asignatura de formación civica y etnica : un espacio para promover el valor de la responsabilidadEduardo Alcaraz HernándezClaudia Meza Rojas
2003Ausencia de valores decadencia educativaSusana Viramontes García-
2000El bajo aprovechamiento escolar que presentan los alumnos en educación cívicaElmer Alonso Olivas Armendáriz-
2005La clarificación de los valores de convivencia social por los alumnos de sexto grado de primariaClaudia Delia Ibarra Ruiz-
2021Colectivo de encuentro “café filosófico” : una experiencia de participación y acción social juvenil para reconstruir las formas de convivencia.María Inés Márquez SernaNelly del Pilar Cervera Cobos
2021La construcción de estrategias didácticas para promover el valor de la disposición en niños preescolaresDiana Nayely Miguel MartínezLuis Reyes Garcia
2014Construyendo valores de respeto y responsabilidadAlma Neli Serrano Lugardo-
2001El contenido de la serie televisiva : "Los caballeros del zodiaco" : su influencia en los valores culturales de alumnos de primaria y clase social media y baja en el D.F.Gustavo Jiménez-
1993¿Cómo favorecer la enseñanza de los valores, tales como justicia y democracia en los alumnos de sexto grado de la escuela Héroe de Granaditas de la ciudad de Aguascalientes?Silvia Ramírez Cedillo-
2001Cómo fomentar los valores cívicos en el sexto grado de educación primariaIsaías Cortez Ferrer-
2016Cómo fomentar y concientizar la importancia de los valores como el respeto en la enseñanza aprendizaje en quinto grado de educación primaria para el medio indígenaAmalia Sarahí Elías FuentesLeobardo Durán Sánchez
2017El cuento como estrategia para fomentar el respeto en segundo año de preescolarGabriela Alejandra González MoralesMa. de Jesús Andrade Martínez
2001El desarrollo de valores en niños de calle de la casa hogar ANAR México, que cursan el 6º. Grado de Primaria durante el ciclo escolar 2000-2001Blanca Elena León Martínez-
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