¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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  1. RIXPLORA

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
2016U múuch´meyaj maasewal x-ko´olelo´´ ob : jump´éel múuch´kambal (la organización grupal en mujeres indígenas : un aprendizaje en conjunto)Irving Martín Xix IbarraMaría Dayany Cab Chan
2010U.S.A.E.R. y los docentes de la escuela primaria Prof. Antonio Audirac y Alfonsín, como apoyo a la inclusión de los niños con necesidades educativas especiales a las clases regularesGrabriela Pineda HernándezJuanita Frías Acat
1998Ubicación de los hechos en su contexto socialRosa Virginia Hernández Rocha-
1993Ubicación de los hechos sociales en la dimensión tiempo en el sexto grado de primariaMaría el Socorro Paredes González-
1993Ubicación espacial como base para la comprensión de los hechos históricos en el niño de tercer grado de primariaVerónica Morales Campos-
1996Ubicación espacial de seres y objetos entre síFlorencia Teresa García Mendoza-
2019Ubicación espacial y conciencia corporal en los niños de maternalAlejandra Saucedo Rodríguez-
2023La ubicación espacial, como habilidad psicomotriz que promueva la ubicación gráfica en niños de 4 a 5 años, en la escuela Kids Bee Happy, CDMXAdriana Delgado AngelesGuadalupe Aguilar Ibarra
1995Ubicación geográfica de las culturas Azteca, Maya, Olmeca Y TarascaFidelina Farías Rivera-
1996Ubicación temporal de las culturas mesoamericanas en el alumno de cuarto grado de educación primariaEmma Maricela Venegas Delgado-
2016uego y aprendo con los númerosGabriela Carrillo Barragán-
1997Un acercamiento a la ciencia en el niño preescolarRosalía Campos Muñoz-
1997Un acercamiento a la comprensión de la lectura en el tercer cicloZoila Amparo Ramos Gamboa-
2000Un acercamiento a la comprensión de textos, en alumnos de quinto gradoDiego Alamilla Sosa-
2011Un acercamiento a la cultura científica de las educadoras habilitadasMaría de los Angeles Ortigoza Rodríguez-
1999Un acercamiento a la educación preescolar de Quintana RooLaura Adriana Vidal Lezama-
1998Un acercamiento a la enseñanza de contenidos relacionados con las ciencias naturales en la educación preescolarLuz María Ortiz Muro-
1997Un acercamiento a la enseñanza de los valores sociales en la escuela primariaJuan José Hernández Ramírez; Rosa Ibarra Alba; Angélica Mayorga Ruvalcaba
1999Un acercamiento a la enseÑanza del tema "La evolución" en las ciencias naturales del 6° de educación primariaEusebio Guerrero Márquez-
2005Un acercamiento a la escuela activa : las técnicas Freinet y su aportación a la enseñanzaErika Ríos Macedo-
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