Integrating english language skills in basic levels

Abstract

Durante el desarrollo de este proyecto, uno de los principales objetivos estuvo enfocado al desarrollo profesional reflexivo en la enseñanza del inglés, que como docentes permite observar y comprender lo que hacemos en el aula cuando desarrollan una clase. El plan de lección se realizó con la intención de poner en práctica lo aprendido durante la especialización, durante este período se ha leído sobre el proceso de enseñanza que ha permitido reafirmar algunos conceptos que ya se tenían, aclarar otros y también aprender otros nuevos. La clase que se llevó a cabo fue grabada como parte de la culminación de los estudios. La clase se llevó a cabo en el estado de Tlaxcala, se llevará a cabo en el Instituto de Capacitación para el Trabajo del Estado de Tlaxcala (ICATLAX), en un curso amateur, por lo que el contenido realizado en esta clase fue un tema elemental. El instituto ofrece cursos de formación para el trabajo, en este sentido los cursos son en inglés. Los estudiantes que se matriculen en estos cursos deben tener al menos quince años, no habiendo límite de edad para matricularse, el número de alumnos por curso es mínimo quince, máximo veinte. La lección se dividió en ocho etapas de acuerdo al formato de planificación de lección diseñado para ser desarrollado en una lección de sesenta minutos. En este proceso de aprendizaje se diseñaron algunas actividades y una herramienta para medir las cuatro habilidades en inglés, conocimiento, competencia intercultural y habilidades colaborativas. Finalmente con este tipo de actividades donde los estudiantes tienen que interactuar entre sí, desarrollan habilidades personales como la comunicación, la organización, se convierten en administradores de su tiempo, desarrollan la confianza y el trabajo en equipo. Además, también ayuda a desarrollar habilidades blandas, que permitan a los estudiantes poder interactuar y relacionarse entre sí y generar actitudes y comportamientos que favorezcan el proceso de comunicación con los conocimientos adquiridos.