¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?
Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.
Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.
El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.
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http://rixplora.upn.mx/jspui/handle/RIUPN/145756
Título : | Tejiendo discursos se tejen sombreros : identidad y práctica discursiva : tomo I |
Autor : | Dalia Ruiz Ávila |
Temas: | HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA Identidad Análisis del discurso Becal, Campeche - Descripción y viajes |
Fecha de publicación : | 2003 |
Editorial : | Universidad Pedagógica Nacional |
Nivel de acceso: | Acceso abierto |
Condiciones de licencia: | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ |
Versión: | Versión Publicada |
metadata.dc.description.serie: | Textos ; 36 |
Resumen : | Articula la identidad y el discurso autobiográfico, relacionándolos teórico-metodológicamente con la antropología, el análisis de discurso, entre otros. La originalidad del objeto de estudio se evidencia en la posición interdisciplinaria asumida y concretada en todo el trabajo, la relación entre los procesos identitarios y las prácticas discursivas de los sujetos. |
Enlace al recurso: | http://200.23.113.51/pdf/xplora/Dalia Ruiz Avila.pdf |
Formato del archivo: | |
Extensión del recurso: | 355 páginas |
ISBN : | 970-702-104-7 |
Idioma del recurso: | Español |
Tipo del recurso: | Libro |
Aparece en las colecciones: | Libros y recursos monográficos |
Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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Tejiendo_discursos.pdf | 4.13 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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