¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?
Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.
Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.
El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.
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http://rixplora.upn.mx/jspui/handle/RIUPN/145802| Título : | Aritmética : módulo 2 : máximo común divisor |
| Autor : | Tenoch Esaú Cedillo Ávalos Enrique Vega Ramírez Rodrigo Cambray Núñez Valentín Cruz Oliva |
| Colaborador(a): | Alejandro Díaz Barriga Casales Carolyn Kieran |
| Rol del colaborador: | Consultores externos |
| Temas: | HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA Máximo Común Divisor - Enseñanza Multiplicación - Estudio y Enseñanza División - Estudio y Enseñanza Aritmética - Estudio y Enseñanza Matemáticas - Estudio y Enseñanza Práctica Docente |
| Fecha de publicación : | 2006 |
| Editorial : | Universidad Pedagógica Nacional : Banco Interamericano de Desarrollo |
| Nivel de acceso: | Acceso abierto |
| Condiciones de licencia: | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ |
| Versión: | Versión Publicada |
| metadata.dc.description.serie: | Enseñanza de las matemáticas |
| Notas del recurso: | Proyecto: Tecnología y Educación a distancia en América Latina y el Caribe Programa Interamericano de Capacitación de Maestros |
| Enlace al recurso: | http://200.23.113.51/pdf/xplora/T. E. Cedillo Avalos.pdf |
| Formato del archivo: | |
| Extensión del recurso: | [53] páginas |
| ISBN : | 970-702-174-8 |
| Idioma del recurso: | Español |
| Tipo del recurso: | Libro |
| Aparece en las colecciones: | Libros y recursos monográficos |
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