¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?
Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.
Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.
El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.
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http://rixplora.upn.mx/jspui/handle/RIUPN/145961
Título : | Una historia desde y para la interculturalidad. |
Autor : | Xavier Rodríguez Ledesma |
Temas: | HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA Educación Intercultural Historia - Estudio y Enseñanza |
Fecha de publicación : | 2008 |
Editorial : | Universidad Pedagógica Nacional |
Nivel de acceso: | Acceso abierto |
Condiciones de licencia: | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ |
Versión: | Versión Publicada |
metadata.dc.description.serie: | Universidad Pedagógica Nacional |
Resumen : | Una vez más en las relaciones entre los intelectuales y el poder, un grupo de pensadores se había prestado para legítimar los afanes de este último, siendo por demás que en esta ocasión particular ellos contribuyeron los límites de su accionar, los cuales nadie les había sugerido u ordenado. De entre la multiplicidad de cuestiones que con su autocensura los reconocidos académicos dejaron pasar, se encuentra la de avanzar en la construcción de una concepción de la historia y su enseñanza que enfrente las nuevas condiciones que la interculturalidad ha asumido en los últimos años. |
Enlace al recurso: | http://200.23.113.51/pdf/xplora/XAVIER RODRIGUEZ LEDESMA06.pdf |
Formato del archivo: | |
Idioma del recurso: | Español |
Tipo del recurso: | Libro |
Aparece en las colecciones: | 5 |
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