RIXPLORA: Otros

¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Elementos (mostrados por Título en Ascendente orden): 1 a 35 de 35

Fecha de publicación	Título	Autor(es)	Colaborador(es)
1997	La adaptación en el niño preescolar	Ma Refugio Mosqueda Rodríguez; María Esther Ramos Ramos; Ana Abigay Corona Vargas	-
1997	La adquisición de conceptos de volúmen y su aplicación en problemas cotidianos	Prudencio Ochoa Brambila
1999	Como reducir la agresividad en los alumnos de segundo grado	Rosa María Gómez Flores
1997	La comprensión de la lectura en educación primaria	Bertha Alicia Topete Dueñas; Emma Cervantes Rodríguez
1993	Comprobar la importancia que tiene la nutrición en el desarrollo educativo	Manuel Aurelio López Benavides
1997	Cómo apoyar al personal docente para que propicie en el niño un acercamiento al razonamiento matemático	Nora Elva Coronado Bribiesca	-
1999	Cómo desarrollar la autoestima en niños de 9 a 11 años en la escuela primaria	Norma Ma de Lourdes Alday Bravo
1997	¿Cómo lograr que el niño de segundo grado de primaria adquiera o logre una buena escritura?	Ana María Espinosa González	-
1997	El cuento como estrategia didáctica en la educación preescolar	María Guadalupe Egan Ponce	-
1990	Descubrir estrategias para desarrollar en el niño la clasificación como un medio para avanzar más rapidamente hacia las preoperaciones lógico-matemáticas en los niños del 3o grado del jardín de niños Héroe de Nacozari de la Col San	-
1997	Desde los altos del suroeste zacatecano estudio monográfico de Atolinga en torno a su historia cultura y naturaleza guía metodológica y cuaderno de trabajo	José Hugo Lucio Castillo; Lorenzo Jiménez Cruz; Ricardo Haro Aguila	-
1996	Desde un lugar de la frontera norte de Jalisco estudio monográfico de la región costumbres e historia guía metodológica	Indolfo Juárez Esquivel; Alma Leticia Leaños Medina; Sonia Evelia de Luna Montoya	-
1988	El directorbase de la administración de la escuela	Luis Agustín Gil Carmona; Reyna de los Angeles Gil Quezada; Armando Herrera Aguilar
1995	Estrategia didáctica para la conversión de fracciónes comunes a decimales y viceversa en el sexto grado de educación primaria	Raquel Zatarain Zatarain
1989	Estrategias didácticas que deben emplearse para que los niños de primer grado se expresen con claridad y coherencia cuando hablan y	o escriben / Angela Solís Hernández
1999	Estrategias para desarrollar la expresión oral en el niño preescolar indígena	Mireya del Socorro Puc Cámara
1996	Estrategias que facilitan la lectura de comprensión en educación primaria	Adriana Teresa Ramos Ramón; Ma de Jesús Elizabeth Campos González; Sandra Ríos Ramírez	-
1998	La estructuración del concepto de número en el niño preescolar	Reina Victoria Valencia Melchor	-
1991	Las fracciones comunessu enseñanza y aprendizaje	César Antonio Segovia Castro
1998	Los grupos de reflexión en primer año de primaria	Leticia Ramírez Bejarano	-
1997	Importancia de la comprensión de la lectura para favorecer el aprendizaje en los alumnos de cuarto grado	Ana Luisa Ortíz Trujillo
1999	La importancia de la expresión oral y su desarrollo en el	Ma Filomena Villacís Domínguez
2001	La importancia del dominio de los números naturales y las propiedades de las operaciones básicas en la resolución de problemas por parte de los docentes en la primaria	-
1998	La importancia del juego en el aula para un mejor desarrollo del niño del nivel preescolar	Gabriela Blanco Betancourt	-
1997	La influencia de la familia y el medio ambiente en la agresividad del niño preescolar	Gabriela Susana Revilla Jiménez	-
1998	Iniciación a la lectura en el niño preescolar	Susana Santa Jiménez López
2001	Investigación de campo los valores en el aula	-
1993	El juego como estrategia en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la lecto-escritura en preescolar	Marisol Nava de León
1996	La lectura de comprensión como herramienta para adquirir conocimiento	Graciela Aurora Maltos Villarreal
1995	La lectura deficiente y los nuevos programas del segundo ciclo de educación primaria	Jesús Flores Torres; Ma Graciela Reyna López	-
1996	Maestría en educación campo práctica docente	-
1993	La nutrición en la educación primariauna alternativa didáctica para favorecerla	José Carlos Hernández Orta
1996	El proceso enseñanza-aprendizaje de la lectoescritura en el grupo de atención psicopedagógica de primer grado en la escuela primaria Alfredo del Mazo V turno vespertino durante el ciclo escolar 1985-1986 Cuautitlán de Romero Rubio M	-
1997	Reforestación de la Escuela Primaria Urbana 975 Emiliano Zapata comunidad de los Cedros Ixtlahuacan de los Membrillos Jal	Martha Figueroa Sosa	-
1988	Ventajas de la educación por el movimiento en el primer ciclo de la escuela primaria	Ma del Rayo Yonemoto Flores	-