Los directivos y docentes de primaria ante los desafios de las tic en el contexto educativo

Abstract

Las tecnologías de la información y comunicación (Tic) están inmersas en diferentes ámbitos de la vida del ser humano, la educación es uno de ellos; a medida que los avances tecnológicos llegan, así mismo su uso se convierte en una necesidad por cubrir, por ejemplo el uso de los teléfonos celulares y las computadoras que han mostrado utilidad no solo para comunicación sino también como recursos con beneficios educativos. Actualmente se emplean recursos digitales, dispositivos, páginas electrónicas, entre otras cosas, para llevar a cabo el trabajo administrativo y pedagógico por lo cual directivos y docentes de los centros escolares se enfrentan diariamente a desafíos en su práctica profesional; uno de los desafíos que enfrentan concretamente es incorporar las Tic en el centro escolar, como un requerimiento actual en el sector educativo. Por disposición de la Secretaría de Educación Pública (SEP), los trámites escolares son en línea, por ejemplo la captura de calificaciones; además del uso en el salón de clases. Es por todo lo anterior la importancia de valorar las estrategias que emplean tanto los docentes como los directivos para el uso de las Tic en el centro escolar y llevar a cabo lo solicitado en cada uno de los casos