Educación para la democracia: valores, cultura política y formación ciudadana

Abstract

Lograr que la comunidad escolar participe en el proceso de educación democrática ha sido un anhelo y también uno de los grandes desafíos de la gestión educativa, porque es solo a través de la participación activa de todas las personas que forman parte del proceso educativo. Se puede decir que de hecho existe una gestión escolar democrática y participativa considerando aspectos como valores cívicos, cultura política y la formación de ciudadanos. Esta tesis tiene como objetivo principal mostrar de manera analítica la importancia de tener una gestión educativa basada en la democracia en el nivel de educación superior privado en el Estado de Campeche, y cómo se puede colaborar en la construcción de una educación de calidad que contribuya a la transformación social de la comunidad en su conjunto, haciendo que todos conozcan su papel real e importancia dentro de este proceso.