¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
2015Rasgos que se atribuyen a un maestro responsable en instituciones de formación de profesores en el Norte de MéxicoCecilia Navia Antezana; Celia Carrera Hernández; Ana Acosta Pech-
2015Praxeologías matemáticas en la formación de profesores : las técnicas de resolución entre la praxis y el logos.Maricela Soto Quiñones; Diana Patricia Rodríguez Pineda; Claudia del Carmen Piña Robles-
2013Procesos de construcción de identidad profesional docente en la Universidad Pedagógica Nacional, unidad 097, a partir de relatos de vidaMaria de Lourdes Salazar Silva-
2013Saberes y experiencias en la formación de jóvenes migrantesMartha Josefina Franco García-
2015Políticas curriculares y campos laborales en pedagogíaMaría del Refugio Plazola Díaz-
2015Prácticas de inclusión educativa en educación básica ¿ficción o realidad?Roxana Lilian Arreola Rico; Ofelia Piedad Cruz Pineda-
2015Maestros y escuelas durante la segunda mitad del siglo XIX en la región de Tehuacán : Puebla.Juan Carlos Andrade Castillo-
2013Los profesores de instrucción primaria en Hidalgo 1850-1900Alma Elizabeth Vite Vargas; María Guadalupe Carranza Peña-
2015Los fines de la educación indígena en Chihuahua desde el imaginario de los actores participantesJosefina Madrigal Luna; Yolanda Lara García-
2013Los conflictos y las dificultades desde la gestión cotidiana de los directores escolaresAna Cecilia Valencia Aguirre-