¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Resultados por ítem:
Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
2014Proyecto educativo para el desarrollo de conductas prosocialesPaulina Romero ContrerasIsrael Aguilar Landero
2017Desarrollo del lenguaje en el niño : un proyecto para preescolarDelfina Eloina López ParedesIsrael Aguilar Landero
2017La activación física para fortalecer la motricidad gruesa en niños de 3 añosCinthia Guadalupe Bernet CruzIsrael Aguilar Landero
2015Estrategia para el desarrollo de la socialización en niños de 2 a 3 añosRosa Vianey Vázquez GerónimoIsrael Aguilar Landero
2021El Trabajo Colaborativo como estrategia didáctica, para fortalecer las habilidades sociales en Educación PreescolarDiana González PérezIsrael Aguilar Landero
2017Estrategias para estimular las relaciones interpersonales : un proyecto para estancias infantilesMargarita Parra OrdoñezIsrael Aguilar Landero
2021Juega, diviértete y desarrolla tu motricidad : un taller para Educación PreescolarNataly López MendozaIsrael Aguilar Landero
2019Mejorando las relaciones interpersonales : una intervención basada en el método de proyectos con teatro alternativo para alumnos de la UTGZFabiola Hernández JustoIsrael Aguilar Landero
2014La construcción social de la identidad : un estudio cualitativo con docentes de la UPN de Teziutlán, Pue.Antonia Flores RíosIsrael Aguilar Landero
2017Implemento de actividades secuenciadas para mejorar la comprensión lectora con alumnos de cuarto gradoGiovanni Neri PadillaIsrael Aguilar Landero