¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
1987La organización administrativa en la escuela primaria "Simón Bolívar" en el ciclo escolar 1986-1987Ma. Esther Ceseña Soria-
1987La comunicación maestro-padre de familia alumno como factor determinante para el mejoramiento de la conducta del niño en la escuela primaria : memoriaGuadalupe Isabel López López-
1987Las relaciones humanas en la supervisión escolarSergio Alvaro Lozano LozaMaría Amanda Negrete Magallanes; Esther Amparo Zurita Rodríguez
1987La danza en el desarrollo integral del niñoLaura Margarita Aguirre Arreaga-
1987La enseñanza de la lecto-escritura en niños con síndrome de reprobados en primero y segundo grado de educación primariaMaría Antonieta González Ponce-
1987Memoria de las actividades realizadas en la escuela primaria, urbana federal vespertina, Hermenegildo Galeana ciclo escolar : 1986-1987Miguel Angel Flores Bejarano-
1987Prácticas de laboratorio para lograr en el educando actitudes positivas de conservación y mejoramiento de su medio ambienteEpifania Altagracia-
1987Recolección de material residual y de reuso para convertirlo en apoyos didácticos y cosas útiles que puedan ser aprovechadas por las educadorasBeatriz Carlota Guzmán González-
1987La educación física en 5o. y 6o. grados de la escuela primaria urb. fed. "Presidente Alemán"María de la Luz Chávez Lugo-
1987El problema del aprendizaje de la lecto-escritura en el niño de primer año con el método global de análisis estructural en la esc. prim. urb. fed. vesp. Erasto T. IslasRomelia Valencia Díaz-