¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Resultados 21-30 de 41.
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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
2010Integración laboral de Areli : una persona con discapacidad auditivaMaría Luisa Flores HernándezHeidi de la Cruz González
2012Hacia un cambio de actitudes frente a las necesidades educativas especiales (NEE) con o sin discapacidadPedro Hernández GómezJosefat Gabriel Ramírez Vizueth
2018Estrategias de intervención en Alín Betzabé para fortalecer el desarrollo psicomotorEva Grecia Lemus LópezMaría Guadalupe Castañeda Gómez
2011Inducción a la lengua de señas mexicana a través de un objeto de aprendizaje interactivoAntonio Ramírez PelcastreEvelia Ruperto Velázquez
2017El desarrollo personal de Elías, a través de la intervención educativaGabriela Amairany Amador MartínezMartha Fabiola Hernández Aguilar
2013Estrategias para favorecer el aprendizaje de un adolescente diagnosticado con transtorno por déficit de atención TDA/HRafael Miranda MirandaHilda Reyes Fernández
2011La autonomía personal en la adolescencia : un aspecto fundamental de la educación especial para la preparación de competencias en la vida de los sujetos con necesidades educativas especialesRocío Cerrito CardónMartha Alicia Cruz Ramírez
2012Atención específica a través de material didáctico para el proceso de lectura y escritura de Gustavo Paz Camilo con discapacidad intelectual en la Primaria Augusto César SandinoHilda Mendoza RuizAlma Edith Olgun Rafael
2016El aprendizaje de la lengua de señas en un adolescente con hipoacusia bilateralIbeth Soto OrtizSofía Jiménez Estrada
2014La atención a las necesidades educativas especiales, en la construcción de una escuela inclusivaAdriana Noemí Jiménez MoralesAlan Hernández Hernández