¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Asesor(a)
2021Construcción de la autoestima en alumnos de secundaria para prevenir el cuttingClaudia Ivette Barona GarcíaRosa María Galindo López
2018Hacia la despatriarcalización de la educación, como desafío formativo en el siglo XXIPerla Guadalupe Castillo SolísJosé Luis Molina Hernández
2016La autoridad docente en la modalidad de educación telesecundaria, modos de construcciónSandra Elvira Sánchez VegaMaría Concepción Chávez Romo
2016El aula multigrado : un espacio para la construcción del aprendizaje en colectivoMarcelina Juárez AlvarezRafael Herrera Álvarez
2012El aula y las prácticas interculturales : el caso del conocimiento de la pesca en la cultura IkootsAnabel Morán RodríguezAntonio Carrillo Avelar
2015Los textos literarios : una opción para favorecer la comprensión lectora en educación primariaHéctor Gutiérrez Landero-
2013Memoria colectiva y pensamiento histórico : diálogo entre el ámbito extraescolar y el escolar universitario a través de la imagenMargarita Pérez CaballeroSebastián Plá Pérez
2018Un complejo proceso de inserción a la docencia : ser maestro no normalista en la escuela primariaNoemí Salazar AcevedoEtelvina Sandoval Flores
2021La expresión oral en alumnos de cuarto grado de primaria para estimular su competencia comunicativaAlejandra Fernández MartínezEdith Lyons López
2010Propuesta educativa computacional para el aprendizaje de las leyes de reforma a través de la computadora en alumnos de secundariaLuz María Reyes GuevaraRaúl Cuevas Zamora

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