¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Asesor(a)
1993La disciplina en la escuela primariaIrma Alanís Guerrero-
1997Análisis comparativo del PEP'81 y PEP'92 en relación al proceso de adquisición de la lecto-escrituraBlanca Verónica Esthela Quinteros Méndez.-
1996El docente mexica : características, formación y funciónMónica María Concepción Gutiérrez Aguilar-
2015Las técnicas plásticas como herramientas para favorecer y fortalecer el desarrollo de psicomotricidad fina en el alumnado de preescolar IIBreña Leon NancyAlicia Cabrera Olguín
1988Evaluación del campo afectivo de los niños en la escuela primariaVidal Héctor Quero Ibarra-
2011Aprendizaje de las operaciones básicas de suma y resta con los alumnos de 2º grado de educación primaria del medio indígenaCidronio Calvillo García-
2019Programa de sensibilización al trato digno de las personas en situación de calleSheila Alexa Rondan Villa; Jamilk Hemileidi Ugarte CortésPatricia Barrón Salido
2019El uso de canciones para enriquecer el vocabulario, en la enseñanza de francés como lengua extranjera, en niños de 6 a 8 años, en el contexto de la educación primariaMaricela Olguín Ángeles-
1992Diseño de actividades que permitan fomentar hábitos alimenticios en los alumnos de preescolar : propuesta pedagógicaMaría del Socorro Chapa Támez-
2004El docente como orientador ante las problemáticas que se le presentan dentro del aula, a partir del comportamiento de los adolescentesMartha Miriam Martínez Gómez-

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