¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Asesor(a)
1993Aplicación del método onomatopéyico en la zona escolar federal 092 de Juanacatlán, JaliscoJ. Jesús Gómez Arias; Santiago Gómez Arias; Benito Gómez López; Javier Gavilán RojoJosé Chávez Contreras
2002La falta de comprensión lectora y su impacto en el aprendizaje escolar del alumnoMaría Teresa de Jesús Mendoza SaldañaSin asesor
2002La familia; factor primordial en la integración del niño y disminución de conductas agresivas en preescolarYolanda Díaz ValenzuelaSin asesor
1993Aplicación de la teoría psicogenética en matemáticas en 5o. grado de primariaSilvia Cázares Portales; Irma Alicia Garza RodríguezJosé Ángel Cisneros Ovalle
2002La experimentación en el jardín de niños : una experiencia significativaLeticia Ávila LlerenasVíctor Manuel Hernández Manríquez
1993Aplicación de la pedagogía operatoria en el proceso enseñanza-aprendizajeFelipe Javier Briceño GarcíaMario Almicar Correa Ochoa
2002La expresión literaria infantil y su influencia en la comprensión lectoraAlejandra Cruz AlvaSin asesor
2002La indisciplina dentro del aula en el tercer ciclo de la escuela primariaJ. Guadalupe Barrón Quiroz; Jesús Reséndiz AlcocerRoberto Muñoz Robles
2002La influencia del medio ambiente en que se desarrolla el niño como apoyo para el desarrollo de la comprensión lectoraMaría Esther Guillén AlvaradoSin asesor
2002La intervención del administrador educativo en la elaboración de una propuesta de un plan de trabajo para los recintos fiscalesAlfredo Retama MartínezClara Martha González García

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