¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Asesor(a)
1992Algunas sugerencias para lograr el gusto por la lectura, en la escuela primariaEdelmira Orozco HernándezMargarita Constantino Atilano
1992Algunas consideraciones en torno a los espacios físicos de los jardines de niñosFabiana Maldonado IbarraSin asesor
2003Que el niño aprenda a escribir escribiendo a partir de su reflexión e imaginaciónGloria C. Sabaleta AquinoLucila Elba Duran Aguilar
2003Reducir, reusar y reciclar desechos sólidos : procedimientos cotianos en la escuelaHéctor Ulises Rebollo GascaAscención Maldonado Calva
2003Proyecto para favorecer la autoestima y la socialización en niños preescolaresVirginia Villalobos Prieto; Irma Yolanda Acuña Gallardo; Beatriz Villegas GonzálezSin asesor
2024Estrategias didácticas para la atención sostenida en alumnos de 1° grado de educación primariaCamila Michelle Martínez ÁlvarezSandra Edith Gallardo Mezquitic
2003Proyecto escolar leer es comprender en el segundo año de educación primariaLucila Pilar Araiza RiveroMireya García Hernández
2003Reflexiones en torno a la lecto-escritura en preescolarSandra Esparza GallegosSin asesor
2002Reflexiones sobre los factores que influyen en la deserción escolar del adolescenteArnulfo Mauricio González LiraArmando Ocampo Sosa
2002Acciones didácticas para reducir la indisciplina y desarrollar los valores de tolerancia y respeto en los alumnos de quinto grado de educación primariaErnesto Gallegos RiveraSin asesor

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