¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

Colección XPLORA

Elija una comunidad para visualizar sus colecciones

 

Colección de productos
de eventos académicos
Leer más

Colección de artículos
académicos
Leer más

Colección de recursos
monográficos
Leer más

Colección de trabajos recepcionales y de grado
Leer más

Colección de preprints y
reportes de investigación
Leer más


Buscar


Comenzar nueva busqueda
Añadir filtros:

Usa los filtros para afinar la busqueda.


Resultados 43041-43050 de 45459.
Resultados por ítem:
Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Asesor(a)
2002La enseñanza de la división en el cuarto grado de educación primariaFrancisco Vargas Arroyo; Rafael Silva MolinaGabriel Porras Rojas
1993Alternativas pedagógicos didácticas para la descentralización del pensamiento del niño : alternativa pedagógicaIrene Aranda ContrerasSin asesor
1993Análisis de la televisión por los niños de tercer grado de primariaIsabel Fonseca MárquezRodrigo Agundis Salazar
1993Análisis de la política educativa salinista (1988-1994)María Austriaberta Virgen IbarraJulio Cesar Romero Ramos
1993Aplicación de estrategias visuales, motrices y de diálogo que facilitan la comprensión del lenguaje escrito en el nivel preescolarSofía Albores HernándezMaría Elizabeth Ramírez Fuentes
1993Aplicación del método onomatopéyico en la zona escolar federal 092 de Juanacatlán, JaliscoJ. Jesús Gómez Arias; Santiago Gómez Arias; Benito Gómez López; Javier Gavilán RojoJosé Chávez Contreras
2002La falta de comprensión lectora y su impacto en el aprendizaje escolar del alumnoMaría Teresa de Jesús Mendoza SaldañaSin asesor
2002La familia; factor primordial en la integración del niño y disminución de conductas agresivas en preescolarYolanda Díaz ValenzuelaSin asesor
1993Aplicación de la teoría psicogenética en matemáticas en 5o. grado de primariaSilvia Cázares Portales; Irma Alicia Garza RodríguezJosé Ángel Cisneros Ovalle
2002La experimentación en el jardín de niños : una experiencia significativaLeticia Ávila LlerenasVíctor Manuel Hernández Manríquez

Otras opciones relacionadas

Fecha de lanzamiento