¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Asesor(a)
2002La organización del consejo técnico escolar como estrategia para favorecer las actividades técnico-pedagógicas de los docentes del jardín de niños "Rosaura Zapata"Martha Isela Montoya ArroyoSin asesor
2002La organización de los elementos culturales, como principio para la enseñanza de la lengua indígenaPaulina Vásquez MartínezPatricia Esther Mena Ledesma
2002La participación de los padres de familia en el proceso enseñanza- aprendizajeManuel Loya AhumadaSin asesor
2002La participación de los padres de familia en el desarrollo de las actividades de educación preescolarAída Yolanda Novelo MorenoFausto Manuel Franco Sosa
2002La orientación para los maestros que trabajan las necesidades educativas especialesMireya Silva CuevasMiguel Ángel Sánchez Bedolla
2002La participación de los padres de familia en el trabajo preescolarRosa Isela Beltrán MárquezOtilia Núñez
1987Algunas actitudes relacionadas con el ejercicio de la autoridad en la administración escolarAlicia Estela García Ramírez; María Magdalena Guiteras del Bosque; Marta Elena Zertuche ValdezFrancisco Javier González Fuentes
2003¿Qué estrategias didácticas favorecen en el niño de tercer grado de preescolar la participación activa en la propuesta y desarrollo de actividades en los proyectos?Alma Patricia Martínez BernalSin asesor
1987¿Cuáles son las técnicas grupales idóneas para el trabajo docente en tercer grado de educación primaria?Elvia Leal EscuderoIsmael López Camacho
2003Abriendo camino a la participación de los padres en el proceso educativo de los niñosFabiola Elena Castillo MartínezSin asesor

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