¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Asesor(a)
1988Control del vandalismo que afecta a los jardines de niñosAlicia Serna LafuenteSin asesor
1988ConferenciasMaría Eugenia Hernández SalasSin asesor
1988ConferenciasMaría Magdalena Hernández MéndezSin asesor
1988ConferenciasRufina de los Angeles Nava ZamudioSin asesor
1989¿Cómo superar las deficiencias en el maestro para la enseñanza de las sumas de fracciones comunes con diferentes denominadores, en el quinto grado de la escuela primaria "Francisco V. López", de la congregación de Allende, Veracruz?Bonifacio Domínguez Linares; Esaú Rodríguez Ramírez; Epifanio Hernández GonzálezMario O. Martin Pech
1989¿La falta de dominio que tienen sobre el programa de educación preescolar, el personal docente de la zona 68 del mismo nivel educativo, con cabecera en Las Choapas, Ver., durante el ciclo escolar 88-89, dificulta la aplicación del mismo?María Elizabeth Cancino SalaicesLidia del Carmen Rendón Ruíz
1989¿La mecanización en el proceso de enseñanza de la operación de multiplicar, evita la aplicación a problemas cotidianos de los alumnos de segundo año en la escuela J. Jesús Ibarra de la localidad de Nuevo Teapa del municipio de Moloacan, Ver.?Dolores Sola Herrera; Ma. Ana Martínez Medina; Ma. Dolores Padilla RochaLidia del Carmen Rendón Ruíz
1989¿Cuáles serán los medios de enseñanza de las ciencias naturales más adecuadas para que el niño de sexto año de primaria comprenda algunas causas ó elementos que provocan la contaminación ambiental en su comunidad?Juan José de Jesús Cerda VelázquezJ. Ismael Durón Pasillas
1989¿De qué manera iniciar en el aprendizaje de la lecto-escritura a los alumnos de 3er. grado preescolar? : investigación documentalMarcela Gil Coronado; María Arriaga RenteríaJuan Manuel Silva Corpus
1989¿Cuáles son los elementos más importantes que afectan la operatividad de los consejos técnicos consultivos?Martha Cuevas González; Arturo Frausto Pérez; Pedro Trujillo GonzálezAna María Hurtado Prado

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