¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Asesor(a)
1994Aspectos teóricos considerados en la elaboración de la propuesta de geografía e historia para tercer añoLilia Ortiz GarcíaOfelia Alvarado Ramírez
1994Aspectos teóricos considerados en la elaboración del libro de historia y geografía del Estado de Zacatecas para tercer grado de primariaJulia Villegas RiveraOfelia Alvarado Ramírez
2001La participación de los padres de familia en la educación integral de sus hijosLucía Baizabal GallardoJoaquín López García
1994Brigada de primeros auxilios en la escuela primaria María Magdalena Vidaurri de CosíoEliceida García RamírezJ. Concepción Martin Martin
2001La participación del docente de educación especial en el nuevo modelo de atención a la diversidadLaura Norma Díaz RamírezRuth Avecita Díaz Ramírez
1994Asociación sonido-grafía en preescolar : una experienciaEsperanza Jiménez VegaJosé Luis Mata Domínguez
1994Bases psicopedagógicas de la lecto escritura en la educación primariaRosa María Medrano HernándezAna María Miranda Martínez
2001La participación de alumnos y padres en temas de educación sexualPedro Jiménez García-
1994Cómo apoyar al alumno a usar en su escritura la separación convencional entre palabras en todos los grados de educación primariaTeresa de Jesús González DíazJaime L. Córdoba Núñez
1994Cómo adquiere el niño el concepto de número en preescolarMaría Esther Sierra Rejón; Albertina Maldonado Cuj; Nelis Villegas ChávezSin asesor

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