¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Asesor(a)
1995Alternativas didácticas para propiciar la conservación del medio ambiente en los educandos del tercer grado de educación primariaJesús Manuel Torres OlivasOlga Aguirre Cerecero
1995Alternativas didácticas que favorecen la comprensión de la adición y sustracción en el segundo grado de educación primariaEmma Portillo GarcíaAlicia Fernández Martínez
1995Alternativas didácticas que favorecen el desarrollo de la expresión oral en los alumnos de quinto grado de la escuela primaraJuventino Muñoz GarcíaGraciela Aida Velo Amparan
1995Alternativas didácticas que permiten favorecer el proceso de adición y sustracción en el preescolarYolanda Chávez CastilloAlicia Fernández Martínez
1995Alternativas didácticas para la adquisición de la ortografía en los alumnos de sexto gradoNohemí Lara MedellínPedro Rubio Molina
1995Alternativas didácticas que favorecen la redacción en los alumnos de segundo año de educación primariaMaría Elena Medina CastroPedro Rubio Molina
1995Alternativas pedagógicas que permiten involucrar a los padres de familia en el proceso de construcción del concepto de número del niño de primer grado de educación primariaJuana Chávez GonzálezAlicia Fernández Martínez
1995Análisis sobre la función de las tareas escolares de la escuela Juan Escutia y propuesta para la planeación de las mismas a partir de la aplicación de la investigación de campo con enfoque participativoAlaciel Navarro GonzálezAna Cecilia Valencia Aguirre
1995Análisis de la problématica de mayor incidencia en las escuelas primarias de la zona escolar no.16 de Ahuacatlán, Nay.Jorge Humberto Ibón González; José Martin Soleda MéndezRosario Leticia Villareal Arcega
1995Análisis comparativo de planes y programas de estudio 1981-1987-1992 del nivel preescolar indígenaRosa Gómez VázquezOctavio Ixtacuy López

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