¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Asesor(a)
1993Comprensión de la lectura en primer grado de educación primariMaría del Rosario Casas DíazMaría Teresa Esparza de la O.
2002Proyecto para la creación de un banco de datos para la materia de epistemología y pedagogía dentro de la página web de la UPNMónica Figueroa HernándezDavid Magaña Figueroa
2002Propuesta pedagógica para la enseñanza de los contenidos de educación para la salud en ciencias naturalesIrene Flores FloresSin asesor
2002Recomendaciones pedagógicas a padres de familia sobre como educar sexualmente a su hijoYamilet Lamadrid CastilloSilvia Isabel González García
1993Compilación de los escritos en español sobre educaciónAlvaro Castañeda ArredondoLourdes Zurita Faguaga
2002Situaciones de aprendizaje para favorecer la formación de una conciencia ecológica en los alumnos de la escuela primaria Héroes de la Revolución de Ciudad Madera, ChihuahuaJosé Ángel Pérez AvitiaSin asesor
2002Términos de situación y dirección que se utilizan en el cuerpo de los animales domésticosFilogonio García LoyaRaúl Cuevas Zamora
2020Situaciones de aprendizaje para favorecer la comprensión lectora en los niños de tercer gradoGloria Elva Núñez OntiverosSin asesor
2002Un enfoque a la enseñanza de la lectura en cuarto grado de primaria, para favorecer su comprensiónOlivia Parra CarreónSin asesor
1993Comprensión de la lectura y rendimiento escolarBelem Teresita Alvarez QuijadaGuadalupe Gloria Yepiz Coronado

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