¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Asesor(a)
2001Enseñanza preescolar y profesionalización docente en los centros de desarrollo infantil del DIF del municipio de Ixtapaluca en el Estado de MéxicoLilia López RamírezLuis Reyes García
1994Alternativa didáctica en la enseñanza de la división en cuarto grado de educación primariaJuan Manuel Santana VázquezMiguel Ángel Pérez Reynoso
2001Enseñanza de la lectura y la escrituraKenia Yoloxóchitl Romero SalazarLeticia Morales Herrera
2001Enseñanza de estrategias para la comprensión lectora a través de dos modelos de instrucciónIrene Romero Nieto; Alma Dalia Téllez ParraCuauhtémoc Gerardo Pérez López
1994Algunas consideraciones de la higiene y cuidado de la salud en el niño preescolarMaría de Jesús Cervantes OchoaHomero López Moreno
1994Algunas consideraciones acerca de carrera magisterialMaría del Carmen Plascencia de AndaMiguel Ignacio López Sánchez
2001Enseñar a leer = enseñar a aprenderMa. Concepción Caldera ChacónSin asesor
1994Algunas reflexiones sobre la modernización educativaAlba Luz Salazar LaureanGuadalupe Abel Flores Echavarría
1994Alternativa didáctica para propiciar una mejor comprensión de la resta pidiendo prestado en niños de tercer año de educación primariaCarmen Alicia Gárate ZataraínAna María Miranda Martínez
1994Alternativa didáctica para propiciar la construcción de la conservación de cantidad en los niños de segundo grado de educación pre-escolarBertha Alicia Sánchez ValdezFrancisco Javier Arangure Sarmiento

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Fecha de lanzamiento