¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Asesor(a)
2008Misión marte : ¿una opción educativa para la educación básica?Coria Arreola Juana MónicaMónica Lozano Medina
2024Are you a watcher or a changer?Ana Lilia Gómez IniestaEricka Shelick García Galván
2024Perspectiva sobre la literacidad de los docentes y alumnos de primarias publicas del estado de MéxicoMaría Fernanda Morales SánchezBlanca Estela Retana Franco
2011Taller para docentes una propuesta alternativa en educación preescolar para favorecer el manejo de la planeación por competenciasRosa María Vargas MayénSin asesor
2008Modelo de evaluación al proyecto de la Fundación Comunitaria Morelense I.A.P.Leticia Enríquez González; Teresa Susana Rodríguez VivancoMaría del Pilar Sánchez Ascencio
2015Estrategias para la comprensión de la suma en primer grado de educación primaria para el medio indígenaRoselia Hurtado OlivaresSin asesor
2008Modelo de reconocimiento por la cultura a favor de la no discriminación en planteles de educación básicaLuis Mauricio Cárdenas FloresSin asesor
2024Trayectorias y concepciones docentes sobre la formación ciudadana en la Escuela Nacional Preparatoria No. 7Raúl Alejandro Hinojosa MercadoMaría Concepción Chávez Romo
2015La identidad de los docentes de educación preescolar en torno a las reformas sobre inclusión educativaMónica Ramírez EcheverríaSilvia Fuentes Amaya
2014Cómo favorecer el lenguaje oral en preescolarTeresa de Jesús Murillo JacoboSin asesor

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