¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Asesor(a)
2000Agresividad infantil y aprovechamiento matemáticoMaribel Ruiz FuentesSin asesor
1994Cómo despertar el interés en los niños de quinto grado para que identifiquen los diversos contaminantes del ambiente, conozcan su origen y les sirvan de prevenciónMa. de Jesús Lozano JavaleraGenoveva Alemán Zendejas
1994Cómo despertar y fomentar en los niños de primer grado de educación primaria el amor y respeto hacia los seres vivosLivia Genny García BolioAndrés Uc Dzib
1994Cómo facilitar la enseñanza de la lecto-escritura para mejorar el aprendizaje de los niños de primer grado de educación primariaSilvia Rosa Izquierdo de la CruzSin asesor
1994Cómo favorecer el desarrollo afectivo en la edad preescolarHilda Raquel Mosqueda MoralesCiprian A. Cabrera Bernat; Héctor Sánchez Hernández
1994Cómo deducir la fórmula del área del pentágono y el hexágono regularesLourdes Amelia Falcón TapiaManuel Jesús Novelo Pech
1994Cómo favorecer el aprendizaje de los contenidos de Educación cívica en los alumnos de sexto grado de educación primariaJorge Homero Atilano AlmanzaAntonio Ortiz Sandoval
1994Cómo despertar el interés por las fracciones en los niños de educación primariaCandelaria Palma AlejandroSin asesor
1994Cómo favorecer el desarrollo de la expresión oral en el niño de preescolarEvangelina López Valdez-
2000Análisis de la eficiencia académica en el nivel medio superior público del Distrito Federal : propuesta para la creación de un plan de estudios homogéneo denominado : "tronco común", con base en los planes de estudios de las modalidades del bachilleratoCristian Edgar Guzmán ArandaEnrique Varas Gómez

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