¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Asesor(a)
2000Alternativas para favorecer la resolución de problemas aritméticos por los alumnos de tercer gradoCástulo Patricio Portillo HernándezGraciela Aida Velo Amparán
1994Cómo favorecer la adquisición de los hábitos de higiene bucal en el niño de preescolarYolanda Isabel Echavarría VázquezJosé Laureano Novelo Montalvo
2000Análisis de la labor del maestro de actividades culturales como facilitador del aprendizaje en el plan de actividades culturales de apoyo a la educación primariaIrma Barrera JoachinRoberto Gaona Castro
2000Aprendamos a cuidar el medio ambienteMartha Araceli Ávila Bertadillo; Juanita Verónica Lozano MartínezElsa Angélica Castillo García
2000Alternativas para mejorar la adaptación de niños que asisten por primera vez al nivel preescolarLeticia González ZavalaRaquel Martínez Valdivia
1994Cómo favorecer el proceso de clasificación a través del área de construcciónTeresita de Jesús González RamírezSin asesor
1994Cómo favorecer el proceso de socialización a través del área de dramatizaciónYolanda Tanori HernándezSin asesor
2000Cómo enseñar las sílabas compuestas en primer año de educación primariaBraulia Rebollo MonroyAntonio López Marín
2000Cómo desarrollar la escritura de las primeras grafías en tercer nivel de preescolar indígenaCarmela María Nah PatJuan Barrera Garduño
2000Cómo desarrollar una actitud investigadora en niños de preescolarMirta Baeza FloresLuz Ma. Sánchez Hernández

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