¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Asesor(a)
1994Cómo propiciar el aprendizaje del uso y beneficios de las plantas en los alumnos de 5o. grado de educación primariaJovita Amaro RomeroAlberto Monnier Treviño
1994Cómo propiciar la formación de hábitos alimenticios en favor de una nutrición adecuada para los niños de educación preescolarNorma Angélica Narro MacíasSin asesor
1994Cómo mejorar la ortografía en el segundo ciclo de educación primariaMaría de los Angeles Gómez LeónSin asesor
1994Cómo propiciar que el niño de preescolar mejore su alimentaciónMaría Mireya Novelo NoveloAndrés Uc Dzib
1994Cómo mejorar la redacción en el quinto gradoJuan Francisco Chin MukulAndrés Uc Dzib
1994Cómo prevenir las enfermedades a temprana edadMagali Ramírez SalazarSin asesor
1994Cómo mejorar la ortografía en el segundo ciclo de educación primariaMartha González GarcíaSin asesor
1994Cómo se relacionan las experiencias concretas del área de ciencias naturales con el aprendizaje en los niños de segundo gradoMa. Guadalupe Aguilar Aragón; Ma. Irene Zataraín Jime; Rosa María Blanco ReyesAna María Miranda Martínez
1994Concepciones de la educadora sobre el proceso enseñanza-aprendizaje de la lecto-escritura y su correspondencia con las características biosicosociales del niño preescolarPetra Zoraida Medina RuizMario Rangel Angel
1994Compilación de investigaciones sobre los procesos de enseñanza-aprendizaje de las matemáticas realizadas en instituciones de educación superior del D. F.Mónica Ivvonee Córdoba CamargoSin asesor

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