¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Asesor(a)
1995Alternativas para la enseñanza de la ortografía en el quinto grado de educación primariaFlora María Calderón GarcíaSin asesor
1995Alternativas para fomentar la autoestima en el niño de primer gradoAna Minelia Buenfil DíazLigia María Espadas Sosa
1995Análisis de las propuestas de acierto y desacierto aparente en el razonamiento deductivo condicional en niños y adolescentes de escuelas oficiales, sobre reglas de interacción social presentadas en la tarea de selección de WasonMaría Alejandra Morales Guerra; Rubén López VázquezMaría Clotilde Juárez Hernández
1995Ambiente educativo familiar y promedio de calificaciones : paradojas y resultados de investigaciónJosé Luis González Jiménez; Carlos González Romero; Patricia Marisela Ulloa Soto; Guillermina Ramírez Ramírez; María del Carmen Muñoz MejíaSergio Velázquez Yáñez
1995Análisis del proceso administrativo y de las relaciones humanas en la Dirección de Capacitación y Desarrollo de la Secretaría del Trabajo y Previsión Social, período 1991-1993 y propuesta de actualización de su manual de organizaciónMaría Cristina Mota RossainzSin asesor
1995Alternativas para la reutilización de la basura en la escuela primariaDiana Teresita Peraza Quiñones; Felicitas Duran Dzib; Rita María Aguilar EstradaLigia María Espadas Sosa
1995Análisis y Evaluación del contenido del libro de historia y geografía para trcer grado de primariaAlfonso Delgado CervantesCarlos Colón Villán
1995Alternativas pedagógicas para desarrollar el proceso de la lectura de comprensión en los niños de quinto gradoMartha Guadalupe Treviño SánchezFrancisco Javier Arangure Sarmiento
1995Antecedentes para la enseñanza de la lecto - escritura en el nivel preescolarMaría Zaragoza EstradaManuel Gutiérrez Zaragoza
1995Antecedentes, desarrollo y propósitos de la administración educativaDiana Ivett Martínez RebolledoJuan Ramírez Carbajal

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