¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Asesor(a)
2000La escritura, una forma de comunicación, presente en la escuela por costumbre y ajena a los procesos didácticosSalvador Pahuamba GuerreroSin asesor
2000La escritura en los niños de primer grado de educación primariaJanet Concepción Escalante CruzSin asesor
1996Alternativas didácticas para favorecer el concepto de aprendizaje del área de figuras y volúmenes de cuerpos geométricos en el niño de sexto grado de educación primariaIsmael Avalos MuñozAlicia Fernández Martínez
1996Alternativas didácticas para favorecer en alumnos de tercer grado de educación primaria la utilización de la suma y la resta en problemas matemáticosIsabel Cristina Rueda LealEfrén Viramontes Anaya
1996Alternativas didácticas para favorecer en los niños de primer grado de educación primaria acceder a una orientación correcta en su educación sexualGloria Margarita Guillén JaquezEnrique González Colomo
1996Alternativas didácticas para favorecer el gusto por la lectura en alumnos de quinto grado de educación primariaNorma Olivia González RodríguezGraciela Aida Velo Amparan
1996Alternativas de aprendizaje para favorecer la resolución de problemas matemáticos en quinto grado de educación primariaLylia Marrufo ChaparroMaría del Rosario Piñón Duran
1996Alternativas didácticas para favorecer el lenguaje oral en los alumnos de preescolarZenaida Pérez RojoIrma Carlota Martínez
1996Alternativas didácticas para el avance de la lecto-escritura en el primer grado del nivel preescolarMaría Elizabeth Fregoso ZárateMartha Patricia Gutiérrez Becerra
1996Alternativas didácticas para favorecer la aplicación de la división en situaciónes de repartoRosa Isela Molina LópezEfrén Viramontes Anaya

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