¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Asesor(a)
2025Desarrollo de habilidades de lectura y escritura en niños de preescolarAdriana del Carmen Finol SalazarLucía Santiago González
2025La moral y la educación experiencial como estrategias para mejorar los efectos de la indisciplina en los alumnos de preescolarAndrea Nava BaezaSalvador Castillo Díaz
1996La comprensión de la lectura y su importancia en el aprendizaje del español en los alumnos de cuarto grado de educación primariaLuz Mercedes Acosta Coronado; Martha Olivia Herrera LópezSin asesor
1998El juego como estrategia de vinculación entre el nivel preescolar y el primer grado de primariaMa del Carmen Figueroa Cuevas; María Teresa Oriack Ramírez; Gabriela Sandra García Cleto; Maribel Cruz FigueroaMario Valenzuela Indart
1998Evaluación del diseño currícular de la linea de formación psicologíca del plan de estudios de la licenciatura en educación primariaAdriana Rosa Martínez MontejanoLucia Rivera Ferreiro
1996Análisis organizacional del sistema administrativo de la telesecundaria no.89 "Ixtlaxolotitlán"Celia Hernández GonzálezEnrique Varas Gómez
2024El desarrollo de la expresión escrita para la adquisición de habilidades y competencias comunicativas en tercer grado de educación primariaMayra Selene Magaña SandovalJosé Edgar Correa Terán
1996Análisis sobre la influencia que ejercen las buenas relaciones familiares, la educación en los valores y los determinantes socio-económico-culturales en el nivel de aprovechamiento de los alumnos pertenecientes a la escuela primaria urbanaDora Delia Rodríguez Castaño; María Magdalena Lucio Tovar; Teresa García HerreraMaría del Carmen Castro Hernández
1996Análisis sobre el contexto que determina las deficiencias en la adquisición de la lengua hablada en el sujeto escolarCarmen Yolanda Aguilar Silva; Laura Dolores García Cisneros; José Luis Torres Pereida; Rosa María Estrada Hinojoza; María Angelica Orozco RuizRosario Leticia Villareal Arcega
2026El arte de tomarte en cuenta al hablar, leer y escribirRosalba Islas HernándezLinda Vanessa Correa Nava

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