¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
2021El desarrollo del lenguaje oral, un aspecto fundamental en la etapa de educación preescolarBelem Aguilar LópezMaría Isabel Edith Castro Mora
2020Desarrollo de relaciones interpersonales en preescolarAdelina Amador GarcíaMaría Isabel Edith Castro Mora
2016Desarrollo de la comprensión lectora en escuela multigradoBeatriz Mendoza PachecoMaría Isabel Edith Castro Mora
2021El desarrollo de las relaciones interpersonales en niños de educación preescolarJulio Cesar Juárez CruzMaría Isabel Edith Castro Mora
2017Estrategias de integración para los alumnos de segundo grado del jardín de niños Capulín que presentan conductas inadecuadas.Adelina Rosas MartínezMaría Isabel Edith Castro Mora
2020El trazo como medio de comunicación y de aprendizajeSelene Viviana Huerta LázaroMaría Isabel Edith Castro Mora
2015Estrategias para mejorar la comprensión de la lecto-escritura en alumnos de 3o. de primariaIsela Gabina De la Cruz OrtizMaría Isabel Edith Castro Mora
2017Juguemos a contar, sumar y restar : una estrategia para favorecer el aprendizaje de las matemáticas en segundo grado de primaria.Monserrat Ramos HernándezMaría Isabel Edith Castro Mora
2020La importancia del empleo de estrategias para la comprensión lectora en alumnos del terecer ciclo de primariaJesús Israel Soriano MoralesMaría Isabel Edith Castro Mora
2020La iniciación al bilingüísmo Nahuatl-Español en niños de preescolarReynaldo Hernández AnastacioMaría Isabel Edith Castro Mora