¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
1994Alternativas didácticas para que el alumno de quinto grado desarrolle su capacidad para la comprensión de la lecturaManuela Carrasco Medina-
1997¿Qué acciones puede emplear el docente para superar la dificultad que presentan los alumnos de 6 "A" de la escuela Manuel López Cotilla, en la comprensión de textos?Fabiola Carrillo Cárdenas-
1997Alternativas para desarrollar la comprensión de la lectura en el 5o. gradoMiguel Antonio Díaz Jiménez-
1997Análisis de la comprensión lectora en alumnas de quinto y sexto de primaria detectado a través de un ejercicio de rincones de lecturaMicaela Anaya Ramos-
1994¿Cuáles estrategias puede realizar el maestro para lograr la comprensión de la lectura en los niños que cursan el quinto grado en educación primaria?Alma Carina Preciado Cabrera-
2000Adquisición de la comprensión de textos en quinto grado de educación primariaLilia Olivia Giesseler Martínez-
1994Actividades tendientes al fortalecimiento de la lectura de comprensión, en el 5o. grado de la escuela primariaMartha Laura Aldaz Rodríguez-
1997Alternativas didácticas para favorecer el desarrollo de la comprensión lectora en niños de segundo grado de educación primariaGuadalupe Araceli Flores Prieto-
1998Alternativas didácticas para favorecer la comprensión de textos en segundo gradoTeresa de Jesús Avila Esquivias-
1996Alternativas didácticas para favorecer la comprensión de la lectura en los alumnos de cuarto grado de educación primariaLaura Antonieta Chávez Moreno-

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