¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
2023Ambientes de aprendizaje como herramienta para el desarrollo de los procesos cognitivos en los niños de preescolarGuadalupe Ramírez GarcíaVicente Efrén Hernández Martínez
2023Desarrollo de la psicomotricidad a través de diferentes estrategias lúdicasViridiana Abad HernándezLucía Santiago González
2023El aprendizaje situado como estrategia didáctica para favorecer las habilidades socioemocionales en los docentes de educación preescolarFátima Janet García ArbizuOscar Morales Caporal
2023Actividades para desarrollar la autonomía en niños de preescolarLorena García LaraTania Acosta Márquez
2004Las competencias del personal directivo y la función de liderazgo en las instituciones de educación básicaSocorro Yesenia Huerta Márquez-
2002La escuela pública y sus procesos de organización escolar ante los retos de la modernización educativaAdriana Herrera GutiérrezFelipe Boverth Gómez
2002La administración educativa y la gestión enfoques para lograr la calidadKarina Carranza Hernández; María Dolores Patricia Vázquez Palafox
2011La gestión escolar como base de la planeación estratégica en las Escuelas Secundarias Técnicas del D. F.Beatriz Mendoza Pacheco-
2013El director como medio para mejorar el clima organizacional en la escuela Preparatoria Oficial N° 122; IxtapalucaJesús Darío Hernández Pérez-
2017El modelo comunicativo en la supervisión escolar 015 : Cuautlancingo PueblaClara Suárez Sánchez-

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