¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
2018La importancia de la motivación por parte del docente para lograr una lectura eficiente en la educación primariaErwil Gómez GonzálezMaria Isabel Díaz Salmeron
2014Propiedades de lenguaje en diversas situaciones comunicativas en educación indígenaAmelia Zongua DemaOlivia Pérez López
2011La importancia de la tutoría en el proceso enseñanza-aprendizaje del nivel medio superiorRosa Elena Cárdenas-
2010La Lecto-escritura en tercer gradoJuan Manuel Molina Rojas-
2011Propiciar mejores aprendizajes mediante una disciplina basada en el constructivismo en el centro escolar "Alfa OmegaAna Isabel Castellanos Machuca-
2015Mi experiencia en la práctica profesional como LIE en el desarrollo del servicio social en el centro de educación inicial indígena "Jean Piaget" de la comunidad Cuatecometl, Huejutla, Hgo.Edgardo Hernández ViteErasmo Argüelles Argüelles
2010La influencia de la televisión en el aprovechamiento escolar del adolescente de educación secundaria general de la colonia Izcali-AyotlaGloria Franco Guzmán-
2015La equidad de género en la educación preescolarMaría Gabriela Gutiérrez Bautista-
2013La importancia de la división en el desarrollo lógico-matemático para resolver problemas en alumnos de 5° grado en la escuela primariaArcadio Munguía Suárez-
2011La importancia del eje de la lengua, para la comprensión lectora de textos lietrarios en los niños de primer grado de primaria.Tomás Hernández GonzálezJosé Luis González Segura

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