¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Asesor(a)
2006Juicio moral de los alumnos en situaciones cotidianas de normatividad escolarMaría Guadalupe Velázquez Guzmán; Nicanor Rebolledo-
2012Un acercamiento a los imaginarios de la autoridad en adolescentes, reflexiones y travesías metodológicasArturo Torres Mendoza; Lucía Rivera Ferreiro-
1999Mathematical experience within CABRI-II microworld : construction and interpretation of algebraic expressionsVerónica Hoyos Aguilar-
2012De la asesoría experta al acompañamiento : huellas de un proceso en construcciónAnahi Molina Martínez-
2013Intervención en escuela básica : cómo los docentes se forman y aprenden sobre la enseñanza y la RIEB entre colegasJosé Simón Sánchez Hernández; Neftalí Secundino Sánchez-
2012Reconstruyendo la vida, reconstruyendo la escuela : UPN 097, D.F., SurJuan Manuel Sánchez; Georgina Martínez Montes de Oca; Concepción Hernández; Laura Manjarrez Brito-
2012Sistematización de los productos terminales : la contribución al campo de la intervención : el caso de la UPN GuadalajaraAmérica Vera LaraLaura Argelia Zamora Galván-
2012Propuesta alternativa de enseñanza de la ciencia para el desarrollo de habilidades de pensamiento en el niño preescolarJulio Rafael Ochoa Franco-
2012Condiciones de equidad de género en la poblacion estudiantil de la Licenciatura en Intervención Educativa de la Universidad Pedagógica Naciona, GuadalajaraAlma Graciela Fuentes Fierro; María de los Ángeles Galván Portillo-
2012Contextos que promueven y dificultan el aprendizaje y la participación de los alumnos en la escuela : análisis de la cultura docente e institucional y generación de un modelo participativoMiguel Rodríguez Arce-