¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
2006Del pretexto a la acción reflexiva : experiencia de evaluación curricular en un programa de posgrado para la formación de educadores ambientalesNancy Virginia Benítez EsquivelRafael Tonatiuh Ramírez Beltrán
2019Intervención educativa y educación ambiental en alumnos preescolares, ciclo escolar 2009-2010Nicanor Reyes CarrilloOswaldo Escobar Uribe
2015Despertar el interés por la lectura en jóvenes de educación secundaria a través de un taller de cuentosAntonia Cruz LópezJorge Alberto Chona Portillo
2015Proyecto mis amigos los animales : una oportunidad de expresión oral y escritaMaría del Carmen Merlos LuleJosé de Jesús González Almaguer
2005La educación ambiental como gestora del desarrollo sustentable en el la comunidad cafetalera del ejido "El Paraíso", Municipio de Atoyac de Alvarez, Estado de Gro. MéxicoJesús Araujo JiménezJudith H. Alvarez Villanueva
2020Un corazón hecho letraRocío Cipactli González GómezEdna Marcela Barrios Gómez
2018La importancia del liderazgo transformacional para la mejora de la gestión escolar en el CENDI 1 de la UAM AzcapotzalcoEva María Aguirre TrejoVictor Manuel Santos López
2021Educación ambiental y formación docente : una intervención en la Benemérita Escuela Nacional de MaestrosSusana Ojeda TrejoMiguel Ángel Arias Ortega
2020"Arte-sabias" : taller para la enseñanza de las ciencias en niños indígenas de primaria recuperando sus fondos de conocimiento e identidadCindy Elizabeth González GarcíaLaura Macrina Gómez Espinoza
2020La literatura fantástica en el despertar de la oralidad infantil : una propuesta desde la animación sociocultural de la lenguaVerónica Marissa Bravo BecerrilAngélica Jiménez Robles