¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Resultados por ítem:
Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Asesor(a)
2015Dispositivos en relación con la convivencia en la escuela primariaGaspar Eduardo Vásquez SalamancaIsrael Leyva Morales
2018Actividades lúdicas para mejorar la convivencia escolar propiciando un ambiente intercultural en alumnos de segundo gradoAngélica Ramírez RincónLeticia Rojas Herrera
2009Estado de conocimiento en género y matemáticas : el caso de México hasta 2009Claudia Gisela Espinosa GuiaRosa Ma. González Jiménez
2012La formación del asesor técnico pedagógico de inicial y preescolar indígena : una posibilidad de legitimidad en su espacio laboralElena Vázquez GarcíaMaría Trinidad Montiel Espinosa
2018El docente bibliotecario, pieza clave en la construcción de ciudadanía a través de la biblioteca escolarMartha Patricia García RobledoOlga Rocío Díaz Cancino
2012La docencia como profesión : formación permanente en la educación básicaDiana Sofía González GonzálezArturo Ballesteros Leiner
2000Factores que favorecen y obstaculizan el aprendizaje de física y química en adolescentes que asiten a escuelas secundarias para trabajadoresFelipe Javier Corona HernándezMaría Eugenia Toledo Hermosillo
2005Y los materiales ¿qué?María del Carmen Wiebe Ordóñez-
2006Propuesta educativa computacional : "el desarrollo sustentable : cómo lo entienden los estudiantes del nivel medio superior"Pedro Martínez BolañosEsperanza Montúfar Vázquez; Raúl Cuevas Zamora
2018La perspectiva de género como política pública en la educación media superior en México : elementos para su transversalidad en la enseñanza en líneaPaulina Loyola DíazMónica García Contreras

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