¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Resultados por ítem:
Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Asesor(a)
2022Relaciones interculturales como medio para favorecer la interacción en la secundariaIlse Yannin Hernández MartínezMaría de Jesús de la Riva Lara
2022Acompañar aprendizajes en la diferencia para construir una comunicación interculturalBeatriz Isabel Silva HernándezJuan Bello Domínguez
2022La habilidad del pensamiento de invención en estudiantes de nivel secundaria del Instituto Juventud Estado de MéxicoFrancisco Leonel Mora HernándezEnrique Farfán Mejía
2023La educación en tiempos de COVID-19. Retos y oportunidades de vidaArturo Pérez IbarraNora Susana García Ruíz
2023La gestión para los aprendizajes de las matemáticas en educación secundaria. Un estudio sobre las narrativas construidas por los profesores de matemáticas de la Escuela Secundaria Técnica No. 23 de Sta. María Ixtulco, TlaxcalaFanny Ramos y RamosRosa Isela García Herrera
2024Subjetividad y acuerpamiento del artista enseñante en el colectivo "No estás solex”Anareli Cervantes LópezManuel Francisco González Hernández
2024Los saberes docentes de secundariaEvelin Mariel Corzo TrejoRosa Virginia Aguilar García
2016La tutoría personalizada en la escuela telesecundariaOllinda Eulalia Fabiola Ortegón BojórquezDelia Rueda Flores
2015La función del director en la asesoría de la planeación didáctica del docente en el nivel secundariaPetita Aguilar Medina; Rosa Elena Torres AlvarezEdilma Maldonado Jarquín
2024Planeación didáctica : la práctica docente intuitiva en relación al diseño de secuencias didácticas para el aprendizaje autónomo de los estudiantes ante las expectativas del docenteMaría del Carmen Galván SalgadoJavier Hernández Corichi

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