¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Asesor(a)
2023El ABP una estrategia para propiciar motivación intrínseca en los alumnos de EMS y el contexto socialAlicia Carpio AmbrosioMaría Magadalena Torres Villa
2024Una planificación reflexiva; fincada en la investigación acción de los desempeños del docente, hasta el logro de las competencias profesionales que demanda la RIEBAbigail Marín MuñozMaría del Carmen Espino Bauer
2023El proyecto de vida como herramienta motivacional para fortalecer la toma de decisionesJeniffer Marcelo EncarnaciónMaría Magadalena Torres Villa
2023El ABP estrategia para fomentar la responsabilidad en los alumnos del bachillerato Octavio PazMatilde Pérez AguilarMaría Magadalena Torres Villa
2025Disminuir la violencia desde la infancia :una propuesta de taller desde la educación para la paz y el aprendizaje basado en problemasIvonee Ramírez ArmendarizLaura Raquel Montero Segura
2025Implementación de la planeación didáctica para favorecer la gestión del aprendizaje en el aula del Centro de Atención Múltiple No. 14 de la alcaldía Cuauhtémoc de la Ciudad de MéxicoSara Silvia Camacho RojasMaría Teresa Guzmán Morales
2025Desvalorización de la profesión de pedagoga en centros educativos privados de la Ciudad de MéxicoSergio Carmona ContrerasJorge García Villanueva
2025Resiliencia y las experiencias docentes en el contexto de pandemiaFlor Teresa Pineda BahenaSilvia Chávez Venegas
2025La lectura recreativa, como espacio placentero para fortalecer la comprensión lectora a través de textos literarios e informativos, con niños de tercero en la primaria "Ometecuhtli", alcaldía Iztapalapa, CDMXOlimpia Margarita Sanabria BecerraClaudia Martínez Montes
2024Evaluación del marco para la convivencia escolar en las escuelas de educación secundaria de la Ciudad de México : el caso de la Secundaria 332Mariela Patricia Roblero GutiérrezMartín Antonio Medina Arteaga

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