¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Asesor(a)
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2024El cómic como estrategia didáctica para fomentar la convivencia escolar y disminuir la violencia entre los alumnos de la escuela secundaria No. 45, María Enriqueta Camarillo, de la CDMXRodrigo Hernández HernándezMaría de Lourdes Ríos Yescas
2024Retos para interculturalizar la educación superior: Experiencias y reflexiones de profesionales indígenas desde el campo educativo en México.Juan Diego Landeta OrtegaGabriela Victoria Czarny Krischkautzky
2024Reflexiones sobre un acompañamiento interdisciplinario en artes con docentes de tercero de primariaMaría Guadalupe González OrtizAlejandra Ferreiro Pérez
2024El diseño universal para el aprendizaje : un modelo que promueve la educación inclusiva en la educación primaria de la CDMXAlejandra Duran JuarezMaría de Lourdes Ríos Yescas
2024Etnografía de la masculinidad en el consumo de cuerpos: el punto de vista de mujeres sobrevivientesWendolyn Cortes RojasIgnacio Lozano Verduzco
2024El neoliberalismo en el trabajo académico. El caso de la UPN AjuscoJulio Rodrigo Hernández DuránJuan Manuel Delgado Reynoso
2024Interactive strategies for teaching family vocabulary to first-grade students: a multi-method approachJoan Calzado CocaElin Emilsson Ingvarsdottir
2024La pedagogía por proyectos para promover la interculturalidad en el aula : experiencia con niños de 4° grado de la escuela primaria Xitle turno vespertinoLinda Patricia Villanueva DimasMaría de Lourdes Salazar Silva
2024Estrategias lúdicas para fortalecer el razonamiento lógico matemático en estudiantes del grupo 4ºA de la escuela primaria Vidal AlcocerMaría del Carmen Gutiérrez RendónMartín Antonio Medina Arteaga

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