¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Asesor(a)
2003La enseñanza y el aprendizaje de la división en quinto grado de primariaFrancisco Mendívil AispuroRafael Angulo Olivas
2003La comprensión lectora en la escuela telesecundariaAlfonso Ernesto Blancarte BernalHéctor Manuel Jacobo García
2003La interacción sociodiscursiva en la enseñanza de las matemáticas : un estudio de caso en el nivel medio superior en el estado de TlaxcalaJosé Martínez Reyes; María Eugenia Vargas GarcíaRogelio Mendoza Molina
2024" Las comunidades de aprendizaje : una pedagogía alternativa para favorecer el diálogo y la convivencia entre los alumnos de segundo año de primaria de la escuela Gustavo Baz Prada "María Patricia García BecerrilMartín Antonio Medina Arteaga
2024Exploring craftsmanship and applying the passsive voice with CLIL methodologyBrenda Ivonne Rugerio DíazAlma Daniela Otero Sosa
2024Interculturality - our world todayAlina Busquets FernándezElin Emilsson Ingvarsdottir
2024Una propuesta de educación intercultural a partir del conocimiento agrícola tradiconal; en una escuela primaria indígena de ChimaluacánDario Benito de la CruzGloria Evangelina Ornelas Tavarez
2024La interculturalidad como política y como situación vivida : La Casa de la Niñez Indígena Quetzalcóatl en Chiconcuautla, PueblaYasmin Chavez ZamudioSaúl Velasco Cruz
2024A humanistic view to english language teaching in rural Mexico through contextualizated educationMariana Caridad Zepeda FloresAlma Daniela Otero Sosa
2024Espacios de esperanza : la escuela primaria EBM entre la marginalidad y la búsqueda de la paz : dispositivo para la convivencia en la escuelaSara Adriana Negrete RiveraLuis Manuel Cuevas Quintero

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