¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Asesor(a)
2019Configurando procesos de cambio organizacional encaminados hacia la autonomía de gestión escolar en educación básica en México. el caso del jardín de niños Pedro Pablo Rubens, Iztapalapa, CDMXViridiana García ValladolidOlga Rocío Díaz Cancino
2025Madres-estudiantes de bachillerato y sus prácticas de crianza : Un proyecto de investigación-intervención educativaBrenda Jaimes HernándezTeresa de Jesús Negrete Arteaga
2025El juego simbólico como estrategia para favorecer las habilidades socioemocionales en los alumnos de preescolar del jardín de niños "Estatuto Jurídico" de la alcaldía Coyoacán de la CDMXAlma Rosa Gómez DondiegoMa. Teresa Guzmán Morales
2025Desarrollo de la danza regional con apoyo de la escritura creativa con los estudiantes de 1° A de secundaria del colegio Hernán Cortés, alcaldía Tlalpan, CDMXTito Fidel MartínezLaura Raquel Montero Segura
2025Impacto de la pobreza en el logro de la excelencia de la educación primaria en el Valle de Chalco, Solidaridad, del Estado de MéxicoMateo Hernández MorenoVíctor Manuel Bello Montalvo
2022Conocimientos sobre educación sexual en los y las estudiantes de la UAM unidad IztapalapaLesly Luna MoralesMargarita Elena Tapia Fonllem
2024Transform the conception of beauty by promoting a healthy body image : a workshop for adolescents and adultsStephanie Manjarrez CortésGabriela Ruiz de la Rosa
2020Desarrollo de la competencia de manejo de información histórica a través del análisis de fuentes históricas en la asignatura de Historia I Programa 2011Fernando Minero BiciegoVicente Paz Ruíz
2025El rol del profesor de educación secundaria como mediador en la promoción de la lecturaErika Anay Luque RuizFelipe Bonilla Castillo
2024Exploring interculturality in the esl classroom : understanding migration and empathy through the story of Yusra MardiniPaulamaría Sujeil García MéndezElin Emilsson Ingvarsdottir

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