¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
2023Transmisión intergeneracional de la lengua : enseñar el mexicano desde su epistemología propiaDiana Karina Flores de la CruzMarcela Tovar Gómez
2023Una estrategia diversificada para favorecer la Educación Inclusiva en primariaDiana Hernandez RiosMartín Antonio Medina Arteaga
2023Motivación, Emociones y Proyecto de vida en alumnos de 6° semestre de BachilleratoMaría Fernanda Fabian LunaBlanca Estela Retana Franco
2023Prevención de adicciones ante los daños de la pandemia en alumnos del Estado de MéxicoDulce Abril Hernández GarcíaMario Flores Giron
2023Juego, interactúo y aprendo MixeMaria Auxiliadora Praxedis UrbanoEduardo Santiago Ruiz
2023El tutor de grupo como generador del trabajo cooperativo para la construcción de saberesLizbeth Nelly Galarza BonillaJuan Bello Domínguez
2023Identificación de las vulnerabilidades educativas de los niños indígenas de primera infancia a partir de información que circula en internetKaren Doria HernándezMiguel Ángel Olivo Pérez
2023Club matemáticas en acción, una forma de implementar las matemáticas en telesecundariaAlejandra García AlcántaraMaría del Socorro Cruz García
2023Procesos de privatización en la Universidad Pedagógica Nacional (1990-2018)Ulises Agustín Hernández SalinasRocío Citlalli Hernández Oliva
2023Procesos e ideales compartidos de formadores de docentes en el desarrollo de competencias digitalesAmeyatzin Qetzalli Sánchez PeñaVerónica Hoyos Aguilar

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