¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
2022El diálogo en la construcción y desarrollo del taller de gestión ambiental : consumo tecnológico y digitalMayra Amacalli Morales RoldanNancy Virginia Benítez Esquivel
2022La educación socioemocional en los procesos de enseñanza- aprendizaje en adolescentes de secundariaDaniela Janeth Estrada GutiérrezTania Acosta Márquez
2022El trastorno del espectro autista en la educación preescolar : estrategias de enseñanza-aprendizajeAngelica Cruz ReyesGabriel Alejandro Álvarez Hernández
2022Cuidado del medio ambiente y estratégias de sensibilización en docentes y alumnos de 3° de preescolarVianney Cortes HernándezTania Acosta Márquez
2022Experiencias de atención de niños con autismo en educación preescolarLaura Ivonne Jardon SalazarOLIVIA GONZÁLEZ CAMPOS
2022Anhelo y adversidad de una asignatura exacta : TIC en clase de matemáticasDiego Eduardo Téllez DomínguezElizabeth Roa Lucio
2022La educación de los valores en los niños de preescolar unoDiana Espinoza ValadezGabriel Alejandro Álvarez Hernández
2022Informe de prácticas profesionales en ciberescuelas PILARESLaura Nallely Escobar EnriquezAlicia Rivera Morales
2022Mi trayectoria formativa como docente de preescolarMaría del Rosario Castillo PantojaLuciana Miriam Ortega Esquivel
2022La estimulación temprana como estrategia para incrementar la motricidad fina en niños y niñas de educación preescolarMercedes Habigail Valentin MondragónMarlene Daniela Moya García

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