¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
2023El camino hacia el aprendizaje y la enseñanzaLeslie Castillo CamachoEdna Marcela Barrios Gómez
2023Estrategias lúdicas para favorecer el cálculo mental en los niños y niñas de tercero de preescolarYolanda Montserrat Molina AdameProfesor Oscar Morales Caporal
2023La importancia de los ambientes de aprendizaje para generar un aprendizaje activo en los niñosEsthela Angélica Chávez NájeraGabriel Alejandro Álvarez Hernández
2023La discriminación y violencia que se vive en el ámbito educativoAriana Reynoso GarcíaOlga Rocio Díaz Cancino
2023La autoestima de los niños en la etapa preescolarDulce Erica Flores MéndezTania Acosta Márquez
2023Literatura Infantil como Herramienta Didáctica para la Inclusión de alumnos con TDAH de 5 a 6 años de Preescolar III del SEDI, Miguel Hidalgo, CDMX.Itzel Jazmín Molina DelgadoDavid Regis Mejía
2023Inclusión educativa en preescolar : un reto educativo de la EducadoraVictoria Reynalda Muñoz TinajeroHéctor Gaspar del Ángel
2023Estrategias lúdicas para la mejora de la convivencia en preescolarMargarita Montserrat Juarez OctavianoHector Gaspar del Angel
2023Acciones implementadas por las docentes de preescolar durante el confinamiento de la pandemia por Covid-19Julia Montiel GarcesMiguel Ángel Llanos Gómez
2023Las conductas agresivas afectan el aprendizaje de los niños de educación preescolarTanya Elizabeth González VelázquezTania Acosta Márquez