¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
1995Alternativas didácticas que favorecen a los alumnos de quinto grado de educación primaria para que logren mayor redacciónMartha Teresa Torres Macías-
1995Estrategias didácticas que propician una educación de la sexualidad en alumnos de primer grado de educación primariaFlor del Rosario Granillo Chávez-
1995Estrategias didácticas que promuevan y orienten a los alumnos de preescolar en la conservación del medio ambienteMaría Gabriela de Hoyos Villarreal-
1995Estrategias didácticas para propiciar en el alumno de tercer grado la redacción de textosMaría Elena Chacón Garay-
1995Estrategias didácticas que contribuyan al desarrollo de la expresión escrita en los alumnos de cuarto grado de educación primariaHéctor Reyes Chávez-
1995Alternativas pedagógicas que permiten involucrar a los padres de familia en el proceso de construcción del concepto de número del niño de primer grado de educación primariaJuana Chávez González-
1995Estrategias didácticas que favorezcan el proceso de adquisición y manejo adecuado del sistema de numeración decimal por los niños de primer grado de educación primariaMaría Lidia Gutiérrez Cordero-
1995Estrategias didácticas que favorecen a los alumnos de quinto grado de la importancia de evitar la contaminación del aireEmma Ivonne Trevizo Chávez-
1995Estrategias didácticas que propicien en los alumnos de cuarto grado de educación primaria el manejo convencional de los signos de puntuación para obtener una adecuada comprensión lectoraLaura Estela Ordóñez Nevarez-
1995Estrategias didácticas para propiciar en el niño de segundo grado la expresión oral y escritaFrancisca García Corona-