¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
2021Aprendizaje colaborativo dentro del aula escolar en el grupo 1°D de la Escuela Secundaria Diurna No. 146 Max PlanckTania Nohemi Solano ArellanoKarina Félix Cruz
2021Docentes inclusivos para prevenir la discriminación en alumnos que enfrentan BAP de la Secundaria Gustavo Cabrera AcevedoAdriana Moreno CamachoMaira Martha Sosa Barrales
2021Acercamiento a las nociones espaciales en el nivel preescolarElvira Soto AlvarezClaudia Alanís Hernández
2021Factores que permiten el cambio tecnológico planeado (tics) en la educación básica pública : una propuesta metodológica para la secundaria técnica # 8Aidee Grissel Villegas MartinezOlga Rocío Díaz Cancino
2021Geometría en educación preescolarLorena Perla San Juan MéndezOlga Díaz Cancino
2021Elementos del liderazgo directivo para la mejora de una organización escolar del sector público. Una experiencia de trabajoPaulina Elizalde RodríguezHéctor Gaspar del Ángel
2021El impacto del Liderazgo transformacional en la conducción de la organización escolar. El caso de dos escuelas primarias en la Ciudad de MéxicoRafael Hernández MéndezMariana Hernández Olmos
2021Control organizacional mediante la planeación estratégica para cumplir los objetivos de la escuela primaria “Manuel C. Tello”Karla Daniela Pantoja RomeroOlga Rocío Díaz Cancino
2021El juego como medio de aprendizaje en el lenguaje del niño en preescolar.Elma Mariela Garza AlanisDora Isabel Morales Galindo
2021Inclusión al aula regular de niños con discapacidad, una nueva mirada a la educación preescolar : el caso de un niño con autismoAna Karen Melchor CarreraHéctor Gaspar del Ángel