¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
2021La familia, factor clave en el proceso de aprendizaje del niño en nivel primariaEdgar Geovani Demeneghi NeblinaSilja Beatriz Avila Laredo
2021El desarrollo de las relaciones interpersonales en niños de educación preescolarJulio Cesar Juárez CruzMaría Isabel Edith Castro Mora
2021El transtorno de déficit de atención e hiperactividad (TDAH) en el aula de primariaMonserrat Vega VallejoMaría Teresa Martínez Morales
2021Como mejorar las habilidades sociales en niños de nivel primariaDalia González SantosMaría Félix González Molohua
2021El desarrollo del lenguaje oral, un aspecto fundamental en la etapa de educación preescolarBelem Aguilar LópezMaría Isabel Edith Castro Mora
2021El desafío que representa la enseñanza de la lecto-escritura en los alumnos con dislexia en el contexto escolarMarisol Ortíz PradoMaría Teresa Martínez Morales
2021Los métodos del aprendizaje de la multiplicaciónen tercer grado de primariaItzel Rodríguez RamírezMaría Félix González Molohua
2021Las ciencias naturales en el tercer ciclo de la escuela multigrado indígenaFreycari Sánchez CerezoAristides Castro Gurtiérrez
2021La influencia del profesorado en la insistencia escolar durante la educación primariaMaría Cristina Andrade GuillermoRodolfo Vásquez Córdova
2021Importancia de la intervención pedagógica del docente para favorecer el desarrollo intelectual con los alumnos de TDHAMiriam Vélez MárquezAgustín García Márquez