¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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1996El proceso enseñanza-aprendizaje de la lectoescritura en el grupo de atención psicopedagógica de primer grado en la escuela primaria "Alfredo del Mazo V." turno vespertino durante el ciclo escolar 1985-1986, Cuautitlán de Romero Rubio, Mex.Ayacyuan Lucila de los Angeles Mejía y Acevedo-
1996Estrategias para la enseñanza de las letras (b,d,p,q) en tercer grado de educación primaria para el medio indígenaNicolás Méndez Montejo-
1996La asesoría a maestros indígenas en el conocimiento e implantación de la propuesta para la adquisición de la lectura, la escritura y las matemáticasAntonio Casas Castillo-
1996Introducción a la lecto-escritura en el nivel preescolarMaría Margarita Gallegos Guerrero-
1996Características del proceso de apropiación de la lengua escrita en el primer grado de primariaRodrigo Huerta Alonso-
1996Hacia una fundamentación teórica para el método complementario de lecto-escritura SARITASara Alicia Herrera Carrillo-
1996Aplicación del proyecto generación 2000 en el nivel preescolarMaría Lula Ramírez González-
1996La importancia de los procesos psicolingüísticos y sociolingüísticos en el aprendizaje de la lengua escrita del niño de primer ciclo de educación primariaHermila Beltrán EstradaJ. Natividad Mayorquín Guerrero; Celsa Márquez García
1996Mi experiencia en la enseñanza de la lecto-escrituraGuadalupe Flores Ortiz-
1996Continuación del método global de análisis estructural en el 2o. grado de educación primariaMa. del Rosario Pantoja Meza-

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